23-ПО. Педагогіка

16.03.2020р.

Тема. Сутність і завдання  естетичного виховання .
Завдання 1. Опрацюйте тему за планом (за посібником та інтернет - джерелами):
1.      Сутність і значення естетичного виховання.
2.      Основні завдання естетичного виховання.
3.      Поняття про естетичну культуру та її структуру.
4.      Умови і засоби естетичного виховання.

Завдання 2. Складіть короткий схематичний конспект до 4 пункту плану. 

Завдання 3. Складіть 10  завдань для контролю знань за темою. 5 тестових завдань закритого типу і 5 тестових завдань відкритого типу. 

Інтернет-джерела: https://pidruchniki.com/1676062635034/pedagogika/estetichne_vihovannya_uchniv

https://studfile.net/preview/5539371/page:15/

https://naurok.com.ua/estetichne-vihovannya-shkolyariv-95328.html

23.03.2020р.

Тема. Шляхи і форми естетичного виховання.

План

1. Шляхи естетичного виховання в школі.

Завдання. Ознайомтесь з опорним конспектом «Шляхи естетичного виховання в школі» (Посібник «Теорія виховання. Тиха Г.Д.»). Укладіть схему «Шляхи естетичного виховання в школі» (у зошиті для с.р. під час карантину).

2. Форми естетичного виховання.

Завдання. Ознайомтесь із матеріалом сайтів та підручника з даного питання. Укладіть опорну схему «Форми естетичного виховання в сучасній школі».

https://pidruchniki.com/pedagogika/yaki_napryami_zasobi_estetichnogo_vihovannya

3. Ознайомтесь із творами В.О.Сухомлинського і виберіть 5-6 цікавих, на вашу думку, суджень про місце і роль естетичного виховання в розвитку особистості учня, особливості естетичного виховання школярів певного віку (на аркуші формату А4 в електронному вигляді).

4. Знайдіть та випишіть 5 тез про специфіку здійснення естетичного виховання на уроках праці. Скористайтесь інтернет-ресурсами, знайденими самостійно.

30.03.2020р.

Тема. Виховні заходи з естетичного виховання.

1. Підготуйте розробку виховного заходу з естетичного виховання школярів, доберіть дидактичний матеріал. (в електронному вигляді).

2. Укладіть список дійсних посилань для проведення віртуальних екскурсій до музеїв, театрів та інш. на час карантину. Побувайте на одній з таких віртуальних екскурсій.

3. Напишіть відгук на відвідану віртуальну екскурсію (можна «есе вражень») в електронному вигляді та надішліть у вайбері в приватному повідомленні. 

Тестовий контроль

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdN_fjh6g8-f6hek8a0DPK7MC0nS7asZUcj8SbSXKvtUcovLw/viewform?usp=sf_link


!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Тестова форма буде закрита 04.04.2020р. о 9.00.


Завдання, які будуть оцінені (надіслати через вайбер):
1. Конспект "Умови і засоби естетичного виховання".
2. Схема "Шляхи і форми естетичного виховання". (можна об'єднати)
3. Цитати В.О.Сухомлинського про сутність естетичного виховання учнів, оформлені відповідно.
4. Тези "Специфіка здійснення естетичного виховання на уроках праці" із вказаними посиланнями.
5. Розробка виховної години.
6. Список дійсних посилань на віртуальні екскурсії.
7. Відгук (есе) про одну з відвіданих Вами віртуальних екскурсій з наданого переліку.  (Не опис музею чи виставки, а ваші враження)
8. Тестовий контроль з теми (буде розміщено у блозі сьогодні ввечері)