22-ТО. Педагогіка
Шановні студенти! через проблеми з електронною поштою, дистанційне навчання надалі будемо здійснювати за допомогою додатку Google Classroom.
код курсу
vvdlamo
Перейдіть за посиланням https://classroom.google.com/
у верхньому правому кутку натисніть "+",
оберіть приєднатися до курсу та введіть код курсу (вказаний вище).
Для того, щоб приєднатися до Google Класу, потрібно мати акаунт у Google.
Тема. Сутність і завдання естетичного виховання .
Завдання 1. Опрацюйте тему за планом (за посібником та інтернет - джерелами):
1. Сутність і значення естетичного виховання.
2. Основні завдання естетичного виховання.
3. Поняття про естетичну культуру та її структуру.
4. Шляхи і форми естетичного виховання.
код курсу
vvdlamo
Перейдіть за посиланням https://classroom.google.com/
у верхньому правому кутку натисніть "+",
оберіть приєднатися до курсу та введіть код курсу (вказаний вище).
Для того, щоб приєднатися до Google Класу, потрібно мати акаунт у Google.
Тема. Сутність і завдання естетичного виховання .
Завдання 1. Опрацюйте тему за планом (за посібником та інтернет - джерелами):
1. Сутність і значення естетичного виховання.
2. Основні завдання естетичного виховання.
3. Поняття про естетичну культуру та її структуру.
4. Шляхи і форми естетичного виховання.
Завдання.
1. Ознайомтесь з опорним конспектом «Шляхи естетичного виховання в школі» (Посібник «Теорія виховання. Тиха Г.Д.»). Укладіть схему «Шляхи і форми естетичного виховання в школі» (у зошиті для с.р. під час карантину).
2. Ознайомтесь із творами В.О.Сухомлинського і виберіть 5-6 цікавих, на вашу думку, суджень про місце і роль естетичного виховання в розвитку особистості учня, особливості естетичного виховання школярів певного віку (на аркуші формату А4, або в електронному вигляді в програмі POWER POINT).
3. Знайдіть та випишіть 5 тез про специфіку здійснення естетичного виховання на уроках праці. Скористайтесь інтернет-ресурсами, знайденими самостійно.
4. Підготуйте розробку виховного заходу з естетичного виховання школярів, доберіть дидактичний матеріал. (в електронному вигляді).
5. Укладіть список дійсних посилань для проведення віртуальних екскурсій до музеїв, театрів та інш. на час карантину. Побувайте на одній з таких віртуальних екскурсій.
6. Напишіть відгук на відвідану віртуальну екскурсію (можна «есе вражень») в електронному вигляді.
7. Пройдіть тестування.
Тестовий контроль
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdN_fjh6g8-f6hek8a0DPK7MC0nS7asZUcj8SbSXKvtUcovLw/viewform?usp=sf_link!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Шановні студенти 22-ТО. Пройдіть тестування до 21.00 10.06.2020.
Завдання, які будуть оцінені:
1. Схема "Шляхи і форми естетичного виховання". (виконати в зошиті)
2. Цитати В.О.Сухомлинського про сутність естетичного виховання учнів, оформлені відповідно. (надіслати на пошту pistryaksp@ukr.net)
3. Тези "Специфіка здійснення естетичного виховання на уроках праці".4. Розробка виховної години (надіслати на пошту pistryaksp@ukr.net).
5. Відгук (есе) про одну з відвіданих Вами віртуальних екскурсій з наданого переліку. (Не опис музею чи виставки, а ваші враження) (надіслати на пошту pistryaksp@ukr.net).
6. Тестовий контроль з теми.
Комментарии
Отправить комментарий